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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

47

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（）。

A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、形式运算阶段
D、具体运算阶段

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孔子：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。体现了学前儿童家庭教育的（）。

A、榜样示范法
B、游戏体验法
C、正面说理法
D、赏识激励法

（）是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

A、教育目的
B、教育目标
C、课程目标
D、教育方针

（）认为人格的结构分为本我、自我和超我三部。

A、弗洛伊德
B、蒙台梭利
C、亚里士多德
D、昆体良

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